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pues se consideró
Felipe Valle Zubicaray)
Hugo del Carril y Tita Merelo
La revisión de la literatura didáctica muestra algunos enfoques que se vienen aplicando con éxito en las instituciones educativas como respuesta a las demandas antes señaladas
Una escuela humanista relacional apuesta en profundidad por las competencias profesionales
Teoría de la simultaneidad Jorge Banús Velásquez pues se consideróTeora de la simultaneidad Tercera fase de una triloga involuntaria, Teora de la simultaneidad se presenta como la confrontacin de todo lo que quepa en un texto, de todo lo que podemos relacionar en una narracin sin aparente destino. El autor se propone en esta coleccin de textos linderos entre la crnica y el ensayo, prefigurar ese ahora no lineal, esa trama existencial dislocada de su vida de extranjero, en un estilo de escritura. Y lo hace, adems,
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